O que oferecemos

Conheça as várias terapias que disponibilizamos e como podem ajudar a sua criança.
Formas coloridas em espirais

TERAPIA OCUPACIONAL

Potencia o desenvolvimento sensorial e motor da criança.
Letras coloridas sobre mesa

TERAPIA DA FALA

Potencia o desenvolvimento da comunicação e linguagem.
Ábaco colorido de criança

PSICOLOGIA INFANTIL

Ajuda a criança na gestão e regulação emocional.
Crianças a brincar com aros gigantes, tuneis e almofadas

FISIOTERAPIA

Correção, alinhamento e prevenção de deformidades posturais.
Criança a dormir

TERAPIA DO SONO

Desenvolvimento de padrões de sono e rotinas adequados à idade.
Criança a comer melancia

TERAPIA DE ALIMENTAÇÃO

Aceitação de alimentos e apoio ao desenvolvimento da mastigação e deglutição.

Bem-vindo à Happy Child!

O Happy Child é um Centro Terapêutico altamente especializado de apoio ao desenvolvimento da criança.

Tem como objetivo apoiar as crianças a alcançar seu potencial máximo, promover a independência e desenvolver a autoconfiança através do reforço de competências. No Happy Child fazemos avaliações compreensivas e olhamos para a criança de forma holística. Temos em conta todos os aspetos do desenvolvimento da mesma para que possamos desenvolver um programa de tratamento totalmente abrangente. Dispomos de serviços de avaliação e de tratamento para crianças 0-16 anos.

CAROLINA NORONHA Terapeuta Ocupacional

Assinatura Carolina Noronha

A nossa abordagem

Utilizamos material específico para potenciar o desenvolvimento e todas as terapeutas são altamente especializadas no desenvolvimento infantil, trabalhamos em parceria com os pais e disponibilizamos de serviço de consultoria à escola.
Criança no meio de bolas coloridas.

Dispomos de uma equipa multidisciplinar e pronta para responder às necessidades da criança. Este trabalho contínuo envolve também os encarregados de educação, que são devidamente informados acerca das necessidades identificadas, sempre em função das avaliações individuais e iniciais que são efetuadas pelos profissionais de cada uma das áreas de intervenção identificadas.

Fazemos avaliações especificas e especializadas

Dispomos de equipamentos especializados e modernos

Terapeutas especializados com formação atualizada

Artigos Recentes

Artigos, notícias e reflexões que o podem ajudar a lidar com algumas adversidades e problemas no dia-a-dia de uma criança.

Desenvolvimento da Consciência Fonológica

Desenvolvimento da Consciência Fonológica A consciência fonológica (CF) é um dos preditores para a aquisição das competências de leitura e escrita. É uma capacidade que contribui para a aprendizagem do princípio alfabético, relação grafema-fonema (letra-som) e, consequentemente, codificação e descodificação de palavras escritas. A CF é a capacidade de pensar e refletir sobre os sons […]

Sinais de Alerta no desenvolvimento entre os 0 e os 6 meses

Quais os sinais aos quais devo estar alerta relativamente ao desenvolvimento do bebé? Quando devo procurar a opinião de um terapeuta?

Disfagia Infantil

A deglutição pode ser um dos fatores de dificuldades na alimentação. Quais os sinais de alerta na criança e o que devo fazer?

Perguntas Frequentes

Algumas respostas às perguntas frequentes sobre a Dificuldade de Processamento Sensorial na Criança.

As DPS podem variar, no entanto, as crianças com DPS podem a apresentar determinados comportamentos abaixo listados:

  • Não gostar do toque (são muitas vezes extremamente sensíveis) ou tocar em tudo (se apresentarem um perfil sub-responsivo);
  • Não conseguir tolerar roupas com tecidos grossos ou etiquetas (por serem extremamente sensíveis ao toque), podem demonstrar pouca sensibilidade à dor ou apresentar calor ou frios extremos (sub-responsivos a estímulos);
  • Girar sobre si próprios com frequência ou apresentar problemas de equilíbrio;
  • Ficar agitados e desregulados com sons altos e luzes brilhantes;
  • Apresentar aversões alimentares extremas;
  • Sentir-se profundamente perturbadas com as mãos ou o rosto sujo;
  • Precisar de ajuda excessiva para adormecer;
  • Podem bater constantemente com a cabeça acidentalmente quando a deslocar-se correr ou brincar;
  • Apresentar dificuldade em brincar gentilmente com os animais ou colegas;

Quanto mais atempadamente as crianças com DPS são diagnosticados e iniciarem o tratamento, melhores os resultados. O diagnóstico pode começar com os pais. Informe o seu um pediatra sobre quaisquer preocupações que você tem sobre o comportamento da criança. Se existirem sinais persistentes pergunte ao seu pediatra se o poderá encaminhar para um pediatra especialista no neurodesenvolvimento. Se não conseguir acompanhamento procure um terapeuta ocupacional privado especializado em integração sensorial para que o seu filho possa ter acompanhamento o mais precocemente possível.

Depende do grau de dificuldade e do perfil sensorial que a criança apresenta. A criança pode precisar de terapia ocupacional ou terapia da fala ou um misto das duas dependendo se apresenta igualmente dificuldades na fala ou na linguagem recetiva. Os terapeutas especializados em IS orientam jogos e outras atividades para ensinar as crianças com DPS a responder adequadamente aos sons, luzes e outros estímulos, amadurecendo os seus sistemas sensoriais para que possam gradualmente processar os estímulos sensoriais de forma mais adequada.

As crianças geralmente adoram a terapia uma vez que o tratamento é feito de forma divertida com brincadeiras e jogos à mistura. Jogos de equilíbrio, trampolins, jogos com areia e água, jogos com comida para que gradualmente se adaptem a alimentos diferentes no caso de a criança apresentar problemas na alimentação. Todo o tratamento é monitorizado pelo profissional assegurando que a criança está motivada e envolvida e respeitando o seu perfil sensorial. Existem opções alternativas, como reflexologia e outros, que podem complementar os tratamentos mais tradicionais, e ajudar as crianças com maior ansiedade.

As DPS são normalmente abordadas com um programa de terapia ocupacional (TO), realizado num ambiente rico em estímulos. Uma abordagem de terapia ocupacional adequada às necessidades sensoriais da criança pode alterar o funcionamento neurológico para que possa gerir a reação aos estímulos sensoriais e dar uma resposta adaptativa, comportando-se de forma mais funcional. Uma intervenção de terapia ocupacional pode ser a ponte para o sucesso da criança na participação nas várias atividades típicas da infância como brincar com os amigos, participar na escola, comer, vestir e dormir. As sessões de terapia ocupacional podem ser realizadas num hospital gabinete ou numa sala privada. O tratamento para ser eficaz deve ser adaptado às necessidades de cada criança e para isso uma boa avaliação do seu comportamento e perfil sensorial é essencial.